23 de Octubre

En la clase de hoy hemos hablado sobre la desigualdad en la educación antes y después de la II Guerra Mundial, y a partir de los años 70.
han aparecido autores como Fredman fundador de la escuela de Chicago junto con Selutz y Bocket que crearon la teoría del capital humano, que decía que contra mas educada estuviese una generación mas igualdad habría.
En los 70 aparecen críticos en:

• América: Bowles y Gintis: teoría de la correspondencia
• Francia: Boulebt y Esteblet: teoría de la reproducción
• Inglaterra: Colleman, Collins y Jenks: teoría credencialista

Todos estos críticos y teorías critican la educación tradicional y a la teoría del capital humano