30 de Octubre

En la clase de hoy un grupo de compañeros han expuesto el tema de la sociología y la organización escolar. Hemos debatido sobre el sistema educativo y el grupo que ha expuesto el trabajo nos ha dado una posible solución que sería cambiar el sistema educativo actual, pero para ello deberíamos hacer varios cambios mas en las leyes y demás.
Todos somos conscientes de que el sistema educativo actual debe cambiar ya que ahora los alumnos no van a la escuela a aprender sino a aprobar. Pero también somos conscientes de todos los problemas que podría suponer el cambio en el sistema educativo y por ello que no lo planteamos.

28 de Octubre

La clase de hoy la hemos utilizado para hablar sobre el sistema educativo
Hemos visto un vídeo sobre el tema y luego hemos debatido sobre ello, hemos hablado sobre si está bien estructurado o no.
El sistema educativo en la actualidad está estructurado de forma que haya profesores, directores y departamentos bien diferenciados con poderes diferentes dentro del marco de la educación.
Hoy en día, el sistema educativo, para muchos, es un fracaso por el hecho de que los estudiantes van al colegio a aprobar más que a aprender. Es un fracaso también, porque la inteligencia de los niños se mide mediante la realización y calificación de test que deben pasar obligatoriamente para aprobar la asignatura.

23 de Octubre

En la clase de hoy hemos hablado sobre la desigualdad en la educación antes y después de la II Guerra Mundial, y a partir de los años 70.
han aparecido autores como Fredman fundador de la escuela de Chicago junto con Selutz y Bocket que crearon la teoría del capital humano, que decía que contra mas educada estuviese una generación mas igualdad habría.
En los 70 aparecen críticos en:

• América: Bowles y Gintis: teoría de la correspondencia
• Francia: Boulebt y Esteblet: teoría de la reproducción
• Inglaterra: Colleman, Collins y Jenks: teoría credencialista

Todos estos críticos y teorías critican la educación tradicional y a la teoría del capital humano

21 de Octubre

La clase de hoy la hemos desarrollado en el gimnasio donde hemos visto y hemos realizado actividades relacionadas con el socio-drama a nivel psicológico y sociológico.

16 de Octubre

Hoy el profesor ha llegado a clase con una urna y ha pedido voluntarios para que se presentasen a delegado de clase.
Se han presentado tres y hemos votado para delegado y subdelegado.
Esto es importante porque es necesario que en las clases haya un representante del grupo entero para las reuniones.

Martes 14 de octubre

Hoy en clase un grupo de alumnos a expuesto a la clase una presentación power point sobre el tema de la marginación social. Una vez que han terminado, hemos debatido sobre el tema junto con el profesor.
En mi opinión, la marginación social se sigue dando en la actualidad aunque con menos proporción que antiguamente. En la actualidad la marginación social la podemos encontrar mas en un colegio, debido a que si llega un niño nuevo a clase los niños no se relacionan con el, aunque luego acaben aceptándole y relacionándose con él, pero al principio encontraremos esa marginación.

Día 9 de Octubre

Hoy hemos hecho el examen correspondiente al primer parcial del curso. Hemos usado 30 minutos para hacerlo y el resto del tiempo para corregirlo y ver que querían decir las preguntas.

Martes 7 de octubre

La clase de hoy la hemos desarrollado en el gimnasio donde hemos realizado una serie de ejercicios de respiración para tranquilizarnos y desestresarnos.Primero nos hemos sentado en el suelo y teníamos que hacer como que llorábamos. Después nos hemos colocado por grupos de ocho y hemos realizado un ejercicio de confianza en los compañeros: uno se colocaba en el centro como si fuese un péndulo y se dejaba caer hacia los compañeros. Por último hemos imitado animales pero sin hacer ruidos.

Dia 2 de Octubre

En la clase de hoy he expuesto el trabajo de grupo que me tocó la semana pasada sobre el tema del Sistema Educativo y hemos abierto un debate sobre él, en el que una integrante del grupo defendía que eran mejor los métodos de enseñanza antiguos y yo que defendía lo contrario.

Para mi, los métodos de enseñanza que se deben usar y que de hecho se están usando son los métodos nuevos de enseñanza modernos. Esto se debe a que los tiempos están cambiando y ahora por ejemplo pegar a un niño con la regla no está bien visto por la sociedad actual.